El día martes 29 de marzo, en la biblioteca institucional de la Universidad Adventista de Chile, se realizó el lanzamiento de dos libros escritos por docentes de nuestra casa de estudios, enfocados al tema de la inclusión en la educación.

En un ambiente de grata camaradería, en esta actividad participaron las máximas autoridades de la universidad, docentes, invitados especiales, como la Coordinadora Regional de Educación Especial, Sra. Bianka Reyes, además de alumnos y alumnas de la carrera de Educación Diferencial de la UNACH.

La actividad se inició con la participación del Director Ejecutivo de la Editorial Cuadernos de Sofía, académico e investigador de la Universidad Católica de Temuco y Universidad Adventista de Chile, Sr. Juan Guillermo Estay, quien en conjunto con la Sra. Patricia Brogna, Doctora en Ciencia y Políticas Sociales y actual investigadora del Programa de Derechos Humanos de la Universidad Nacional Autónoma de Méjico (UNAM), quien se comunicó con los presentes vía telemática; realizaron la presentación del libro homenaje a la obra de académico de la Universidad de Manchester, consultor de la UNESCO y propulsor de la inclusión, equidad y currículum escolar, Sr. Mel Ainscow, Aportes a la Inclusión Educativa. Trayectoria y perspectivas.

En este mismo contexto, y parte del libro señalado anteriormente, nuestras docentes, Sra. Natalia Rojas Mena, profesora de Educación Diferencial con mención en Trastornos en Audición y Lenguaje, Magister en Educación Diferencial y, la Sra. Maritza Roa Sellado, profesora de Lengua Castellana y Comunicación, Magister en Lingüística Aplicada, candidata a Doctora en Educación y Currículum y, actual Decana de la Facultad de Educación, desarrollaron un capitulo de este libro denominado Educación Superior y prácticas pedagógicas inclusivas que dan respuesta a las necesidades de estudiantes en Situación de Discapacidad, que nos adentra en la importancia de las prácticas pedagógicas, teniendo en consideración que son múltiples los componentes que se encuentran dentro de sus concepciones, y es aquí donde la guía de inclusión de Both y Ainscow, entregan las luces necesarias para un desarrollo y desenvolvimiento eficaz para los futuros profesores y profesoras.

El segundo libro presentado, en esta actividad fue Inclusión en el Aula. Desafíos y estrategias de apoyo, de la docente Sra. Yanina Melis Vargas, Educadora Diferencial con especialización en Aprendizaje y Desarrollo. Audición y Lenguaje y, Dificultades del Aprendizaje. Magister en Docencia para la Educación Superior y certificada ADOS-2 (Evaluación del Autismo), que ofrece a los docentes, padres y estudiantes del área en formación, descripciones actualizadas sobre algunas características específicas de los trastornos y de las dificultades de aprendizaje que más comúnmente se ven en el aula, a fin de favorecer la comprensión de algunas conductas que podrían ser esperables y, también sugiere algunas herramientas para dar respuestas educativas a sus necesidades.

La actividad, concluyó con una ronda de preguntas abiertas; dándose por finalizada la actividad, con el agradecimiento a los docentes de la UNACH que participaron en la elaboración y creación de estas obras literarias especializadas, y la invitación a continuar por la senda de la investigación y aporte de conocimientos para la formación de nuestros docentes y estudiantes.