En el marco del II Foro Internacional «Educando desde el campo: prácticas y reflexiones pedagógicas de diversidad e inclusión», realizado en la Universidad Agustiniana, Bogotá-Colombia, estudiantes de PEGB, presentaron una ponencia innovadora que ha captado la atención de la comunidad educativa.

La ponencia, titulada «Camino hacia la sustentabilidad educativa: Implementación de un huerto orgánico en la Escuela Rural Enrique Graf-Ñuble, Chile», fue liderada por los estudiantes Tamara Aliaga y Andrés Madrigal, en compañía del profesor Miguel Ángel Gutiérrez, quienes pertenecen a la carrera de pedagogía en educación general básica.

El enfoque principal de la presentación se centró en el proceso de implementación de un huerto orgánico en la mencionada escuela chilena. Esta iniciativa no solo destaca por su relevancia en términos de sustentabilidad y educación ambiental, sino también por su impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes y en la comunidad escolar en general.

La implementación de este huerto orgánico no solo proporciona conocimientos sobre agricultura y cuidado del medio ambiente, sino que también promueve valores esenciales como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el respeto por la naturaleza. Los estudiantes compartieron sus experiencias, reflexiones y resultados obtenidos a partir de esta iniciativa, subrayando su importancia en la formación integral de los jóvenes y en la construcción de sociedades más sustentables a largo plazo.

Este tipo de proyectos educativos no solo enriquecen el aprendizaje de los estudiantes, sino que también fortalecen los lazos entre la comunidad escolar y su entorno, generando un impacto positivo que trasciende las aulas y contribuye al desarrollo sostenible de las comunidades locales.

La presentación de esta iniciativa en un foro internacional demuestra el compromiso de los estudiantes y profesores por impulsar prácticas educativas innovadoras y sustentables, que no solo transformen la forma en que se enseña y se aprende, sino que también inspiren a otras instituciones a seguir su ejemplo en pro de un futuro más sostenible.

Colaboración: Académico Sr. Miguel Ángel Gutiérrez