Aprender programación adquiere una nueva dimensión

por | Dic 10, 2025

La carrera de Ingeniería Civil en Informática congregó a su comunidad para un evento pionero, marcando el inicio de un espacio colaborativo dedicado a la innovación en la enseñanza y el aprendizaje.

Con una convocatoria dirigida a toda su comunidad, la carrera de Ingeniería Civil en Informática de la Universidad Adventista de Chile realizó el lanzamiento oficial de la primera Mesa de Trabajo “Play & Code”. Esta propuesta, de carácter inédito dentro de la institución, fusiona estrategias de gamificación con los principios del pensamiento computacional, planteando una perspectiva renovada para abordar el estudio de la programación.

El encuentro, que se efectuó de manera completamente virtual, reunió a una diversidad de participantes. Asistieron tanto estudiantes activos de la facultad como futuros alumnos interesados en explorar metodologías de vanguardia, junto a académicos y docentes en busca de herramientas pedagógicas contemporáneas. También se sumaron personas con un genuino interés por la informática, atraídas por la posibilidad de adquirir conocimientos en un formato más dinámico e interactivo.

Durante la sesión, los participantes conocieron en detalle los objetivos de esta mesa de trabajo y exploraron diversas herramientas digitales diseñadas bajo el concepto de aprender jugando. El programa incluyó un desafío práctico que permitió aplicar lógica computacional para solucionar problemas concretos, una actividad que generó un alto nivel de interacción entre los asistentes. Además, se definieron las bases para conformar el equipo fundador de esta iniciativa. La jornada concluyó con un espacio de camaradería y un sorteo de reconocimientos para los presentes.

Esta iniciativa de la carrera de Ingeniería Civil en Informática materializa el enfoque de la Universidad Adventista de Chile por crear entornos de aprendizaje innovadores y colaborativos. «Play & Code» representa un proyecto activo que surge de la comunidad académica para abordar las demandas educativas actuales, facilitando la adquisición de conocimientos en un contexto dinámico y vinculado a las últimas tendencias en tecnología digital. El espacio queda formalmente inaugurado, a la espera de los aportes y el trabajo conjunto de sus integrantes.

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