UNACH fortalece articulación con la Seremi de Educación del Biobío para impulsar iniciativas en favor de la mejora educativa

Un equipo de la Universidad Adventista de Chile se reunió con la Seremi de Educación de la Región del Biobío, Sra. Teresa Carrasco, para dialogar sobre desafíos educativos y explorar líneas de colaboración conjunta orientadas al fortalecimiento de los procesos formativos en establecimientos educacionales. Un encuentro para dialogar sobre desafíos actuales Durante la reunión, ambas partes coincidieron en la necesidad de seguir avanzando en iniciativas que ayuden a acortar brechas educativas. También buscaron fortalecer el aprendizaje y responder de manera pertinente a las demandas que hoy enfrenta el sistema escolar. La presentación compartida por la UNACH abordó temas vinculados al desarrollo integral de niñas y niños en edad escolar. Esto incluye dimensiones como el aprendizaje, el bienestar emocional, la actividad física y el acompañamiento a las comunidades educativas. Propuesta integral para las comunidades escolares El encuentro permitió intercambiar visiones sobre la importancia de promover estrategias innovadoras y articuladas. Estas estrategias buscan favorecer mejores oportunidades de desarrollo para estudiantes, docentes y familias. Especialmente en contextos donde los desafíos educativos requieren respuestas interdisciplinarias y colaborativas. La autoridad regional valoró la disposición de la UNACH para aportar desde sus capacidades académicas y profesionales. Según la presentación revisada, la propuesta considera acciones como apoyo […]
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23 Abr, 2026

Un equipo de la Universidad Adventista de Chile se reunió con la Seremi de Educación de la Región del Biobío, Sra. Teresa Carrasco, para dialogar sobre desafíos educativos y explorar líneas de colaboración conjunta orientadas al fortalecimiento de los procesos formativos en establecimientos educacionales.

Un encuentro para dialogar sobre desafíos actuales

Durante la reunión, ambas partes coincidieron en la necesidad de seguir avanzando en iniciativas que ayuden a acortar brechas educativas.

También buscaron fortalecer el aprendizaje y responder de manera pertinente a las demandas que hoy enfrenta el sistema escolar.

La presentación compartida por la UNACH abordó temas vinculados al desarrollo integral de niñas y niños en edad escolar.

Esto incluye dimensiones como el aprendizaje, el bienestar emocional, la actividad física y el acompañamiento a las comunidades educativas.

Propuesta integral para las comunidades escolares

El encuentro permitió intercambiar visiones sobre la importancia de promover estrategias innovadoras y articuladas. Estas estrategias buscan favorecer mejores oportunidades de desarrollo para estudiantes, docentes y familias. Especialmente en contextos donde los desafíos educativos requieren respuestas interdisciplinarias y colaborativas.

La autoridad regional valoró la disposición de la UNACH para aportar desde sus capacidades académicas y profesionales.

Según la presentación revisada, la propuesta considera acciones como apoyo a docentes, promoción de entornos favorables para el aprendizaje y fortalecimiento de habilidades cognitivas y socioemocionales. También incluye instancias de vinculación con las comunidades escolares.

Equipo UNACH y buena recepción de la Seremi

El equipo de la UNACH estuvo conformado por Cristian Godoy Tapia, Director de Carrera de Pedagogía en Educación Física; Juan Pablo Silva, Asesor DIPROEM Biobío; y Alexis Ruiz Baier, Director de DIPROEM (Dirección de Proyectos y Emprendimiento UNACH).

En la instancia, la Seremi extendió su disposición a colaborar en las distintas iniciativas que puedan surgir en conjunto.

Relevó el valor del trabajo articulado entre la academia y las instituciones públicas para contribuir al mejoramiento educativo del territorio.

Compromiso institucional con el desarrollo regional

Desde la Universidad Adventista de Chile subrayaron que estos encuentros no son un hecho aislado, sino una muestra clara de su vocación por el desarrollo regional.

La institución sigue trabajando para generar propuestas integrales que aporten directamente al bienestar y al aprendizaje de las comunidades escolares.

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