La carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Adventista de Chile desarrolló un curso teórico-práctico de ocho horas, con referentes nacionales y deportistas, para promover el deporte adaptado y la inclusión.
La Universidad Adventista de Chile (UNACH), a través de la carrera de Pedagogía en Educación Física, desarrolló el “Curso Teórico-Práctico en Boccia Paralímpica: Fundamentos técnicos, metodológicos y estrategias para su enseñanza”. La actividad reunió a más de 100 participantes, entre estudiantes de Pedagogía en Educación Física y Terapia Ocupacional, egresados y tutores institucionales de centros de práctica. La instancia permitió fortalecer conocimientos y competencias en deporte adaptado, promoviendo la inclusión y la formación continua de estudiantes y profesionales.
Referentes nacionales y aprendizaje situado
La jornada fue liderada por el terapeuta ocupacional Francisco Olmos, reconocido referente de la Boccia Paralímpica a nivel nacional, quien se desempeñó como seleccionador nacional de esta disciplina durante más de 30 años y es creador de la modalidad Frontón Boccia. Asimismo, contó con la participación del profesor Gianni Lioi, quien ha contribuido ampliamente al desarrollo de esta disciplina en la Región de Ñuble, junto a deportistas del club de Boccia que dirige. Su participación en las actividades prácticas enriqueció la experiencia formativa y permitió un acercamiento directo a las características de este deporte adaptado.
Ocho horas de formación teórica y práctica
El curso contempló ocho horas cronológicas de formación, distribuidas en dos instancias complementarias. Durante la jornada de la mañana se abordaron los fundamentos técnicos, reglamentarios y metodológicos de la Boccia Paralímpica. En la tarde se desarrollaron actividades prácticas orientadas a experimentar las características de la disciplina y conocer estrategias para su enseñanza en distintos contextos educativos y deportivos. La modalidad teórico-práctica buscó que los asistentes adquirieran herramientas concretas para aplicar en sus futuros desempeños profesionales y en espacios de inclusión. De este modo, el curso combinó exposición de contenidos, análisis de reglamentación y ejercicios vivenciales.
Inclusión y vinculación con el medio
Esta iniciativa permitió acercar el deporte adaptado a futuros profesionales y fortalecer la vinculación con egresados y tutores institucionales, generando espacios de actualización e intercambio de experiencias. Asimismo, destaco la importancia de promover oportunidades de formación en áreas que contribuyen al desarrollo de prácticas profesionales más inclusivas y al acceso de las personas con discapacidad a la actividad física y el deporte.
Al finalizar la jornada, todos los participantes recibieron su certificación de asistencia, reconociendo su participación en esta instancia de capacitación. La certificación entregada reconoció el cumplimiento de las ocho horas de capacitación. De esta manera, la carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Adventista de Chile continúa impulsando iniciativas de formación y vinculación con el medio, orientadas al fortalecimiento de las competencias profesionales y la promoción de una cultura deportiva más inclusiva.
