El Servicio Nacional de Patrimonio Cultural y la Universidad Adventista de Chile conmemoraron el cierre del primer ciclo del plan de revitalización cultural (2023 – 2025) con la presentación del cuaderno de memorias «Voces Indígenas de Ñuble», además de dar inicio al nuevo período 2026 – 2028 junto a organizaciones indígenas de la región.
El pasado encuentro reunió a autoridades regionales, académicos y representantes de pueblos originarios en una ceremonia cargada de simbolismo y compromiso con la diversidad cultural. El evento, realizado en dependencias de la Universidad Adventista de Chile, tuvo como hitos principales la presentación del primer cuaderno de memorias del programa y la firma del plan de revitalización para los próximos tres años.
La ceremonia contó con la presencia de Nataly De La Hoz Moraga, Seremi de Cultura, Patrimonio y Artes de Ñuble; Claudio Martínez Cerda, Director Regional del Servicio de Patrimonio Cultural; y Cristian Valdés, Director de Vinculación con el Medio de la Universidad Adventista de Chile, quien ofició como anfitrión. También participaron académicos como la profesora Simi Jiménez y el antropólogo Orlyn Ibarbe, ambos fundamentales en la creación del texto publicado.
Durante la jornada, el Director Regional del Servicio de Patrimonio, Claudio Martínez, destacó el trabajo colaborativo y agradeció a quienes han hecho posible este programa. «Como Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, tenemos la convicción de que la diversidad cultural es una de las mayores riquezas de nuestro país», señaló, enfatizando el compromiso con el reconocimiento y revitalización de las culturas originarias desde el diálogo participativo.
El Director de VcM, Cristian Valdés, por su parte, subrayó la importancia de la vinculación bidireccional entre la academia y las comunidades. «Nosotros entendemos la vinculación como una forma mutua de retroalimentación», explicó, señalando que el conocimiento no solo se entrega desde la universidad, sino que también se nutre de los saberes ancestrales. En ese sentido, destacó que los conocimientos plasmados en el cuaderno serán integrados al proceso formativo de los estudiantes, fortaleciendo la identidad local.
La académica Simi Jiménez, encargada de sistematizar entrevistas a participantes del programa, agradeció la confianza depositada y reflexionó sobre el significado del texto. «No es verdad que en Ñuble no hay indígenas, que es un discurso que se ha instalado por mucho tiempo en la región», afirmó, valorando el trabajo como un aporte simbólico para desmentir ese mito. «Este trabajo es simplemente una pequeña colaboración, algo mínimo con respecto a todo este trabajo que debiera hacerse en esta materia», agregó.
El profesor Orlyn Ibarbe, antropólogo con vasta experiencia en investigación mapuche, realizó una reflexión profunda sobre el significado de los cuadernos como registros de memoria y pertenencia. Recordó un dibujo de su infancia, una ruca con humo, para ilustrar cómo los registros escritos capturan experiencias y deseos de identidad. Además, abordó los desafíos de la lengua mapuche, señalando la dificultad de su enseñanza debido a la ausencia de una grafía estandarizada.
El evento culminó con la presentación del código QR para acceder al libro digital, invitando a los asistentes a explorar las voces y relatos que conforman este primer cuaderno de memorias. La ceremonia comprometió a la universidad y comunidad con la preservación y difusión de las culturas indígenas en la región de Ñuble.
Cuaderno para la Memoria: Voces indígenas de Ñuble, para descargar
