Estudiantes de la carrera participaron en un seminario online sobre educación ciudadana, autocuidado y prevención de siniestros viales en edades tempranas.
La Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Adventista de Chile (UNACH), en colaboración con Fundación Emilia, participó en el seminario “Innovación social ciudadana: propuesta en seguridad pública vial desde Fundación Emilia”. La actividad, desarrollada en modalidad online y organizada por el Área de Educación Ciudadana de la fundación, reunió a estudiantes de la carrera para reflexionar sobre la incorporación de la educación vial desde la primera infancia.
Primera infancia, derechos y prevención
Durante el encuentro se abordaron los factores educativos, culturales y sociales que intervienen en la seguridad vial. Las futuras educadoras de párvulos analizaron el rol de los niños y niñas como sujetos de derecho y la necesidad de promover una cultura de prevención, respeto y cuidado de la vida. También se destacó el papel de las educadoras en la formación de hábitos de autocuidado y responsabilidad ciudadana desde edades tempranas, considerando que los primeros años son clave para instalar conductas protectoras.
Aprendizajes vinculados con el entorno
La instancia permitió vincular los aprendizajes académicos con problemáticas sociales relevantes. Las participantes revisaron cómo la educación ciudadana puede aportar a entornos seguros y protectores para la primera infancia y cómo la prevención de siniestros viales puede integrarse en la labor educativa cotidiana. El seminario también favoreció el trabajo colaborativo con organizaciones externas, en el marco de la Vinculación con el Medio de la carrera, y enriqueció la preparación de futuras profesionales atentas a las necesidades de las comunidades.
Formación integral para entornos seguros
Desde la carrera se valoró la experiencia como una oportunidad para fortalecer la formación profesional mediante el diálogo con Fundación Emilia y su Área de Educación Ciudadana. La actividad permitió ampliar la mirada sobre la seguridad vial como un tema educativo y social, donde la primera infancia ocupa un lugar central. Las estudiantes pudieron comprender que la prevención comienza con acciones cotidianas, hábitos y mensajes claros que acompañan el desarrollo de niños y niñas. La iniciativa aporta a una formación de calidad, sustentada en valores, responsabilidad social y promoción de entornos seguros y protectores para la primera infancia.
