Una investigación liderada por Kevin Campos, académico de la Universidad Adventista de Chile, revela que la práctica de deportes adaptados mejora significativamente las actitudes de los estudiantes hacia la inclusión de compañeros con discapacidad. El desafío de la inclusión en la escuela En muchos contextos escolares, aún persisten barreras que limitan la participación plena de estudiantes con discapacidad en las actividades educativas, especialmente en las clases de Educación Física. Estas barreras no siempre están relacionadas con la infraestructura o los recursos disponibles, sino que,...