Instituciones Participantes:

1. Universidad Adventista de Chile

   • Carrera de Pedagogía en Educación General Básica
   • Dirección de Investigación
   • Núcleo de Investigación en Educación, Ciencias Sociales y Patrimonio Cultural de Ñuble

2. Colaboradores:

   • Centro de Investigación Multidisciplinario y Estudios en Ciencias
   • Fundación Observatorio Ñuble
   • Dinamyc Consultores SPA
   • Revista Avante
   • Boletín Internacional de Reflexiones Educativas CIMEC
   • Universidad Santander
   • Universidad del Bío Bío
   • Universidad Privada Franz Tamayo de sede Santa Cruz
   • Universidad Autónoma del Carmen
   • Universidad de Playa Ancha
   • Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saíz Montes de Oca»
   • Instituto Profesional Chileno Británico de Cultura
   • Universidad Surcolombiana
   • Universidade Federal Da Fronteira Sul
   • Universidad Pedagógica Nacional
   • Centro de Innovación y Productividad para la Investigación y Desarrollo
   • Centro de Investigación y Capacitación de la Actividad Física y el Deporte «CICAFD HERMANDAD EIEFD»
   • Centros de Estudios en Educación
   • Boletín Iberoamericano de Educación (Universidad Miguel de Cervantes)
   • Red Internacional de Investigación en Enseñanza de las Ciencias
   • Red Internacional Femenina para la Investigación en Emprendimiento, Innovación y Sostenibilidad
   • Red Internacional de Metodología de Investigación para la Ciencia, Tecnología e Innovación
   • Red Latinoamericana en Educación en Ciencias Naturales

Seminario de Investigación en Educación (Cuarta Versión): En esta ocasión, se complace en extender la invitación a participar en el Seminario de investigación en Educación en su cuarta versión. Este seminario está orientado hacia la escritura científico-académica en los formatos de ensayo y sistematización de experiencias.

Parrilla Programática de Ponencias Magistrales: La parrilla programática de ponencias magistrales se compone de los siguientes temas:

1. Utilización del gestor bibliográfico Zotero en la investigación.
2. La revisión de la literatura en la investigación educativa: primeros pasos para la búsqueda, selección, referenciación y organización de la información.
3. Construcción de ensayos científicos y académicos para la publicación de artículos.
4. Construcción de artículos científico-académicos del tipo: Sistematización de experiencias educativas.
5. Socialización de las bases del libro «Memorias del Cuarto Seminario Internacional de Investigación en Educación».