La actividad, organizada en el marco de la asignatura Metodología de la Investigación, permitió a los futuros nutricionistas vivir la experiencia de un congreso científico real, recibiendo retroalimentación directa de expertos del área de la salud.

Un aula expandida en el corazón del quehacer clínico

El Auditorio del Hospital Clínico Herminda Martín de Chillán fue el escenario que acogió a los estudiantes de la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Adventista de Chile para la cuarta versión de la Jornada de Presentación de Pósteres Científicos. La elección de este espacio no fue casual: el entorno hospitalario y la asistencia de profesionales en ejercicio dotaron a la actividad de una atmósfera de rigurosidad y exigencia académica, similar a la de un congreso especializado.

Esta instancia, impulsada por el Dr. Miguel López Espinoza, docente de la asignatura, se ha consolidado como una plataforma fundamental para que los alumnos den sus primeros pasos en la difusión del conocimiento. La jornada se erige como un puente entre el aprendizaje en el aula y la práctica profesional, desafiando a los participantes a sintetizar meses de trabajo en presentaciones claras y convincentes.

Cinco minutos para transmitir un año de investigación

La dinámica del evento puso a prueba la capacidad de síntesis y comunicación de los estudiantes. Cada expositor dispuso de un tiempo acotado para defender los aspectos centrales de su Trabajo de Fin de Carrera (TFC), un ejercicio que exige precisión y dominio del tema. Más allá de la exposición, el valor formativo residió en el diálogo posterior, donde los jóvenes investigadores recibieron observaciones y sugerencias de nutricionistas clínicos, jefaturas de servicio y docentes invitados.

La presencia de estos expertos, quienes actuaron como un jurado calificador, enriqueció el proceso al ofrecer una mirada aplicada y crítica. Las recomendaciones y los intercambios de opiniones permitieron a los estudiantes afinar sus propuestas, identificar posibles mejoras y visualizar el impacto real de sus proyectos en el ámbito de la salud. Para los asistentes, la jornada representó una oportunidad única para actualizarse y conocer las líneas de investigación emergentes que desarrollan los futuros profesionales.

Una preparación esencial para la defensa de tesis

Desde la perspectiva de los participantes, la experiencia fue valorada como un desafío enriquecedor. La preparación de la presentación oral, sumada a la exposición frente a un auditorio compuesto por académicos y pares, fortaleció habilidades blandas cruciales para su desarrollo profesional, como la comunicación efectiva y el manejo de la presión. Los estudiantes coincidieron en señalar que esta vivencia constituye una preparación invaluable para las futuras defensas de sus trabajos de grado.

Los profesionales invitados, por su parte, destacaron la alta calidad científica de los trabajos presentados y la impecable organización del evento. Subrayaron que la metodología empleada replica fielmente el formato de los congresos nacionales e internacionales, lo que otorga a los alumnos una ventaja competitiva al familiarizarlos con los estándares de la comunidad académica.

El sello formativo de la Universidad Adventista de Chile

El Dr. Miguel López Espinoza, gestor de la actividad, explicó que el propósito central de estas jornadas es acercar a los estudiantes a escenarios reales de divulgación, fomentando el pensamiento crítico y la capacidad de síntesis, competencias esenciales para el ejercicio de la profesión. La realización de esta cuarta versión evidencia la solidez de un proyecto educativo que trasciende las aulas, generando espacios de aprendizaje colaborativo y excelencia.

De esta manera, la Universidad Adventista de Chile continúa posicionando a sus estudiantes en el centro del proceso formativo, dotándolos de las herramientas necesarias para liderar con solvencia y ética los desafíos de la investigación y la práctica en ciencias de la salud.