El egresado de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Adventista de Chile, aprecia los valores y principios propios de una cosmovisión cristiana, reconociéndose como una herramienta valiosa para interpretar el mundo, con un claro sentido de la ética, de la responsabilidad por el autocuidado, del compromiso ciudadano y de la conservación del medioambiente.

Demuestra un permanente compromiso de búsqueda de la calidad y excelencia en su gestión profesional, ejerciendo un liderazgo colaborativo para el logro de propósitos comunes, así como habilidades comunicacionales y de gestión de la información favoreciendo el desarrollo de pensamiento crítico, y capacidades investigativas y de innovación.

Es capaz de diseñar y llevar a cabo experiencias de aprendizaje significativas que generan un ambiente de aula inclusivo y de sana convivencia, que estimulan el pensamiento crítico, creativo y reflexivo. Además, integra de manera efectiva la evaluación y la retroalimentación, contribuyendo así a la formación integral de los estudiantes, en línea con los objetivos establecidos en el currículo nacional. Asimismo, el profesional de la Universidad Adventista se caracteriza por un firme compromiso ético y profesional, lo cual se manifiesta en el mejoramiento continuo de sus competencias, la reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas y la actualización académica constante, actitudes y habilidades en que el egresado se involucra activamente en la implementación de iniciativas que benefician tanto a la comunidad educativa y a la cultura escolar. 

El egresado de Educación Parvularia es capaz de diseñar oportunidades de aprendizaje fundamentadas en nociones básicas del desarrollo de la autonomía, identidad y convivencia, considerando las necesidades educativas de niños/ niñas y la relación intrapersonal e interpersonal niño/adulto. Implementa diversas estrategias metodológicas que favorecen el desarrollo de las capacidades expresivas, verbales y artísticas, destacando la música y el juego como herramientas que potencian el desarrollo integral de niñas y niños. Además, integra la tecnología y robótica educativa para potenciar el pensamiento lógico-matemático y científico en los diversos niveles de Educación Parvularia, utilizando estrategias pedagógicas que articulen el medio natural y la dimensión sociocultural en el que vive y se desarrolla el niño/a, para favorecer el desarrollo de las habilidades indagatorias y la comprensión, valoración, cuidado y preservación de su entorno socio-cultural inmediato y más lejano.

Sus ámbitos de desempeño se orientan a la conducción y promoción de procesos de aprendizajes en diversos contextos de la Educación Parvularia ejerciendo Compromiso y Desarrollo Profesional en la comunidad educativa a la que se orienta.

Su campo ocupacional abarca instituciones que imparten Educación Parvularia tales como Sala Cuna y Jardines Infantiles de JUNJI e INTEGRA, Jardines y Salas Cunas Particulares Establecimientos Municipales, Particulares y Particular Subvencionados, Entidades protectoras de la primera infancia: SENAME, Centros hospitalarios, COANIQUEM, COANIL, Bibliotecas privadas o municipales, Radio, Televisión, Centros carcelarios y docentes de Centros de formación técnica.